EMPECEMOS A APRENDER...JUNTOS NOS DIVERTIREMOS TRABAJANDO. EL LENGUAJE, ES LA ESENCIA DE LA VIDA.

miércoles, 27 de febrero de 2013

2ª Tarea: "Todo buen relato tiene título".


"Relato de intriga"
Una mañana muy álgida y flemática, el profesor Fly se dispuso a salir a almorzar del colegio donde trabajaba, “Colegio Salesianos de Atocha”. Estaba situado en una de las calles más emblemáticas de Madrid como su nombre indica, en la calle de Atocha.
Fly, había tenido una mañana abrumadora, primero dio Lenguaje y Literatura a 5ºC y luego tenía clase con 6ºD. Después del recreo, en su hora libre se fue a almorzar al Bar Starbucks, situado en la calle de al lado. Se sentó en el local mirando por la cristalera del bar, embelesado por la belleza de la fuente de canaletas en la puerta del Museo Oceanografic. Fijándose en la gente que caminaba vio pasar un hombre muy sospechoso enmascarado. Llevaba una cofia  negra, antifaz y todo un traje de cuero negro. Pero Fly no se sorprendió del atuendo de ese hombre porque pensó… ¡Para gustos, los colores!, y siguió con su merienda rutinaria. Pasados unos diez minutos, el teléfono de Fly sonó de repente. Era la señorita Rosen, irresoluta por lo que había sucedido. No se había acabado su desayuno cuando se marcho pitando del bar hacia el colegio. Entró y se encontró al Director J. Pérez y al oficial de policía Rodríguez en la puerta de entrada al colegio. Fly preguntó qué había ocurrido, y estos le dijeron, que había sucedió algo muy extraño en la biblioteca…

Los libros de Lengua y Literatura habían sido sustraídos por alguien, pero... no sabían ni cuándo ni cómo. La única pista que había es que el ladrón, se había dejado un pañuelo de seda negro caído en el suelo envolviendo una pluma y un pequeño papel, en el que ponía: “Alumnos/Profesores, si queréis vuestros valiosos libros, buscar… averiguar cómo, cuándo y por qué se ha producido este hurto, y dentro de poco os daré las pistas para acabar esta historia. Los libros están más cerca de vosotros de lo que os pensáis…”.


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CORRECIÓN DE LA TAREA DE GUILLERMO  5ºC
Gazapos:
1. No hay un museo Oceanografic.
2. Marchó lleva tilde.
3. Primero pone Lenguaje y Literatura y es Lengua y Literatura.
Palabras Difíciles:
1. Cuando me amonestaron pase una situación muy álgida con mi padre.
2. El día del accidente el conductor tuvo una actitud flemática.
3. Las enfermeras tienen una cofia que está manchada de sangre.
Finales:
1. … En ese mismo instante descubrieron a un hombre de rostro cetrino y muy concentrado en la lectura y en el rincón más oscuro, era el hombre enmascarado que Fly había visto antes. Al cuestionarlo respondió que él no sabía escribir y se apodero de los libros para que nadie supiera Lengua y sintieran el dolor que sufrió de pequeño.
2. …El hombre del antifaz era un policía secreto que se había disfrazado de ladrón para que pasara en discreto entre los ladrones y así podría ver lo que hacen los ladrones.
Entonces se dio cuenta que uno de los ladrones más conocidos siempre robaba lo mismo libros de Lengua y Literatura se llamaba Pablo vivía en Batalla del Salado. En la casa de Pablo él sabía que estaba ahí. Entro miro debajo de la cama ahí ponía los libros no están aquí, había muchas notas de ese tipo hasta que miro en una estantería estaban todos los nombre de los niños: Pablo José, José María y muchos más, después detuvieron al ladrón.

¡Hola Guillermo!  Me propongo a corregirte la actividad con mucho gusto, ya veo que has realizado un buen trabajo, aunque estaba preocupada ya que no veía tu tarea en la página web de lazarillos de palabras y tus compañeros ya la tienen colgada, ni tampoco me habías contestado en mi blog.
Te subrayo las faltas de ortografía en azul. Te felicito por tu buen trabajo en esta tarea, la has completado correctamente. Anotarte lo único, que te faltaba una “s” en la palabra gazapos, ya que son más de uno, asique es plural. Y Jose Maria, es un nombre propio compuesto,  por lo que se ponen en mayuscula las dos palabras.
También, reconocerte, que los dos últimos gazapos que has encontrado, en realidad no son gazapos, si no erratas mías al escribir, faltas ortográficas. En marchó falta la tilde como bien has dicho, y lo de Lenguaje y Literatura, no sería un gazapo aunque la asignatura se llama “Lengua y Literatura”, es válido nombrarlo así también. Pero bien, lo has detectado muy pícaramente, eso está muy bien Guillermo, has leído atentamente mi historia.
Yo había propuesto tres gazapos en mi historia inventada, que son:
-          Fuente de Canaletas en la puerta del Museo Oceanografic, ya que la Fuente de Canaletas está en la ciudad de Barcelona, y el Museo Oceanografic está en Valencia.
-          Merienda rutinaria, ya que el profesor Fly estaba desayunando, no merendando.
Te animo a que vuelvas a leer la historia atentamente, y busca estas palabras.
Y como palabras difíciles, para buscar su definición en un diccionario, te había propuesto estas:
Álgida, flemática y cofia. Que las has detectado correctamente, y has puesto un buen ejemplo. Eso significa que has buscado y entendido su definición.
También había propuesto por palabra difícil, las palabras: abrumadora e irresoluta. ¿Sabes lo que significan? Si la respuesta es que no, te animo a que busques su definición y a continuación propongas un ejemplo de frase igual, en otro comentario, aunque la tarea ya la tienes correctamente realizada, pero esto aumentará y beneficiará a tu vocabulario. Es una tarea extra.
Y como finales, son validos los dos. ¡Buena imaginación!.
Falta el dibujo, como no has colgado tu tarea en la página web de lazarillos no he podido verle. Espero que le cuelgues para que pueda verlo, coméntaselo a tu profesor Mario.
Cuando conteste mi otro alumno de lazarillos a la tarea y la termine correctamente igual que tú, os colgaré mi final, inventado por mí.
También importantísimo, te recuerdo que la tarea nº1 de preguntas, la tienes incompleta. Lee las anotaciones que te dejé en la corrección de tu comentario. Antes de empezar la tarea nº3 que ya la tienes colgada, realiza la primera, por favor para poder completarla y evaluarte como en la segunda tarea ya terminada correctamente.
¡Muchas gracias Guillermo, y ánimo!
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miércoles, 6 de febrero de 2013

1ª Tarea: "Entrevista"


¡Empecemos a conocernos!
Quisiera hacerte cinco preguntas para conocerte mejor.
-          ¿Qué haces en tu tiempo libre? Cuéntame tus aficiones y gustos.

-          ¿Dime 3 días de los más felices de tu vida, y por qué?

-          ¿Qué piensas que haremos en este blog y qué te interesaría hacer durante este curso conmigo, siendo tu lazarillo? Puedes  decirme ejemplos y cosas que te gustaría realizar, mejorar, o practicar.

-          ¿Qué es lo que más te gusta de la asignatura de Lengua?, y ¿Qué es lo que más difícil te resulta de la asignatura de Lengua? Haremos cosas interesantes y divertidas para que consigas entenderlas mejor y aprenderlas fácilmente.

-          ¿Cuál es tu asignatura preferida, y por qué? ¿Y la que menos te gusta? ¿A qué crees que es debido?
Espero tu respuesta. Estoy deseando que empecemos a conocernos y a trabajar en este proyecto tan interesante de ser tu "Lazarillo".
 ¡Muchas gracias por tu participación!

Un saludo, Mónica.

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CORRECIÓN DE LA ACTIVIDAD DE GUILLERMO 5ºC
 Hola Guillermo. Estoy encantada de conocerte y espero que  aprendas mucho participando en mi blog. Me ha gustado mucho tu comentario ya que no han sido respuestas de un mero si, o un no, estoy disfrutando leyéndolo.
Bueno, me dispongo a corregirte unas cositas del comentario, aparte de corregirte la tarea que se había pedido.

Primeramente, decirte que palabras compuestas como pararrayos,  parachoques, etc... Están correctamente escritas y son palabras compuestas, pero las palabras simples que has puesto están mal escritas como por ejemplo: saca corcho, o balón mano. Todas ellas son palabras compuestas también, y se escriben así: Balonmano, Sacacorchos, Balompié,  etc…

Por si acaso no has entendido bien  lo que se pedía, ya que he visto que me has enumerado palabras compuestas y simples, y palabras que empiezan por –B, te recuerdo que en esta actividad se pedía: Usar tres formas verbales simples, tres formas verbales compuestas, y escribir cuatro palabras con –B.

Ahora me dispongo a corregirte:
Te he pintado en amarillo algunas de las formas verbales simples que has utilizado. Esta parte la tienes conseguida, ya que has puesto incluso más de tres formas verbales simples.

Te pinto en rosa las palabras que empiezan con –B. También está conseguido.

Y por último, las formas verbales compuestas por lo que observo no has utilizado ninguna. Te animo a que vueltas a contestarme a la tarea, respondiéndome este pequeño apartado que te falta, debes leer con atención mi respuesta, y detectar 3 formas verbales compuestas que yo he utilizado.  Las formas verbales compuestas son aquellas que están formadas por la conjugación del verbo haber + un verbo en participio. Por ejemplo: He jugado, habré estudiado, etc…

Por último, en rojo te he pintado las faltas de ortografía que había en tu comentario.  Te animo a que antes de publicar tu comentario, de acabar de realizar un examen o entregar un trabajo, o cualquier cosa que escribas, revises tus faltas de ortografía. Las tildes, las utilizas bastante bien aunque hay algunas que faltan por poner.  También debes de prestar atención a los signos de puntuación, poner puntos, comas, etc… y a las palabras mayúsculas al comienzo de cada frase.

¡Muchas gracias Guillermo, y ánimo con la tarea! Estoy segura que la terminaras correctamente.


Hola, soy Guillermo. Siento haberme retrasado al escribirte.
1º Me gusta jugar al ordenador, con mi hermana pequeña y también juego al fútbol. Mi equipo favorito es el Real Madrid. ¿Cuál es el tuyo?
2º Cuando nació mi hermana porque tuve otro hermano con quien jugar.
El día que viajé a la playa con mis hermanos y mis padres porque me divertí mucho.
El día de mi primera comunión porque me sentí alegre con mi familia ya que vinieron todos.
3º Te voy a ser sincero, se me da muy bien lengua y no se me ocurre que puedo hacer en el blog, puede que practiquemos palabras compuestas como: pararrayos, paraguas, parachoques etc. También puede que hagamos palabras simples como: sacar corcho, balón mano, balón pie etc.
Podrían ser palabras que empiecen por b como: buscar, buitre, bus etc.
4º Lo que más me gusta es la tilde diacrítica y lo que menos son las tablas de Lengua.
5º Lo que más me gusta es Matemáticas y lo que menos es Plástica porque yo uso más el lado derecho más que el izquierdo. (Esto te sorprenderá pero los sé porque soy un niño más listo de lo normal, voy a un programa llamado "Juan de la cierva". Me hicieron unas pruebas para mi cociente intelectual, mi madre les dijo que si podían hacerme esas pruebas, y por eso todos los sábado me despierto antes).


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CORRECIÓN DE LA ACTIVIDAD DE MARIO 6ºD
Hola Mario. ¡Encantada de conocerte!
No te preocupes por el retraso en contestar, no hay problema, estaba esperando vuestras respuestas impacientemente, y aquí las tengo, por fin.
Espero que tu trabajo en mi blog sea ameno y te diviertas realizando las tareas, y también deseo que aprendas mucho. Gracias por contestar a mis preguntas, así poco a poco nos conoceremos más, pero también debes pensar que tus respuestas deben tener las palabras que te haya pedido en la tarea. Ya que me he puesto a corregirte la tarea y por lo que veo, no has respondido a lo pedido, tan solo veo una palabra con –B, que es (baloncesto). Por lo que me he imaginado, que primeramente me contestarías presentándote, y se te había olvidado lo pedido.
Pero no te preocupes, no hay problema puedes repetirlo, te recuerdo que debes: Usar una frase en voz pasiva, escribir tres adverbios y ponerlos entre paréntesis, escribir cuatro palabras con –B y cuatro palabras con –V.
Te animo a que vuelvas a responderme otra vez mis preguntas, o si quieres contarme algo mas, ¡ánimo!, estoy deseando conocernos mejor y saber muchas más cosas de ti. Háblame sobre lo que quieras, por ejemplo: aficiones, gustos, animales, deportes, qué haces en tu tiempo libre, etc... pero eso sí, recuerda que debes utilizar lo que te he pedido.
Muchas gracias Mario, espero tu contestación tan pronto como puedas, para poder corregírtela. Un saludo.
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CORRECIÓN DE LA TAREA DE MARIO  6ºD
¡Hola de nuevo, Mario! ¿Qué tal estas? ¿Qué tal ha ido esta semana?
Ya tengo tu tarea corregida. Te falta la frase en pasiva, y utilizar 2 palabras con –b, ya que solo has utilizado dos (Baloncesto y bautizado), por lo demás está correctamente la tarea, asique te animo a que me contestes en esta entrada el último comentario, poniéndome 3 frases inventadas por ti o sobre lo que quieras, que contengan, una frase en pasiva, y las otras 2 frases deben contener 2 palabras con –B, una en cada frase.
También decirte que estoy encantada contigo, no tienes muchas faltas de ortografía, colocas muy bien las tildes en las palabras, y me gusta como respondes a las preguntas. Tan solo se te ha olvidado una vez empezar con mayúscula después de un punto y seguido. Debes acordarte bien de estos pequeños detalles, por lo demás está todo muy bien escrito. Se nota que se te da bien la Lengua, eso me gusta mucho, y espero que podamos mejorar cualquier cosilla que falte para que aprendas mucho más en mi blog.
Te señalo  a continuación lo pedido:
Usar una frase en voz pasiva, escribir tres adverbios y ponerlos entre paréntesis, escribir cuatro palabras con –B y cuatro palabras con –V.
….  à Faltas de ortografía
à Palabras con –B
à Palabras con –V
à Frase en pasiva
à Adverbios

Hola soy Mario. Siento haberme retrasado en escribir.
1 º Me gusta el baloncesto, ver la tele, leer y los videojuegos del ordenador que no sean violentos.
2 º
Cuando nacieron mis primos porque no tenía con quien jugar.
Cuando hice la primera comunión porque me hacía ilusión celebrarla en la misma iglesia en la que fui bautizado.
Cuando viene mi familia por Navidad, porque no solemos quedar todos (frecuentemente).
3 º Puede que practiquemos los sinónimos, antónimos y ordenar palabras según sean
esdrújulas, llanas y agudas.
4 º Lo que más me gusta de la Lengua son las palabras compuestas y las formas verbales. Lo que (siempre) se me da peor es el diptongo y el hiato.
Lo que prefiero es el Inglés y lo que menos la Música, porque no practico (mucho), y la flauta no se me da bien.
Un saludo.

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CORRECIÓN DE LA TAREA DE MARIO 6ºD

Hola, buenos días Mario. Acabo de leer tu comentario, y ya has completado la tarea 1 correctamente, ¡Enhorabuena!.  Ahora te animo a que empieces a realizar la tarea 2 en cuanto puedas, porque en esta semana te colgaré ya la tercera. Ah, y una última cosa, ¡Que pases unas buenas vacaciones de Semana Santa!  Sigue así, espero tu respuesta.
Un saludo, Mónica.